關於心理學讀書會的二三事
由於每次開新班就要重新介紹一次，那，我還是好好地寫下來，方便大家了解，也可節省珍貴的討論時間！
心理學讀書會，是要推廣心理學與讀書會。
〈為何要推廣心理學？〉
這比較好理解，許多人想透過閱讀相關書籍來進入心理學的世界，但心理學範圍極其繁雜與龐大，若沒有一些指引，其實很難剛好找到自己想找的領域，以及很有可能發生誤讀的情形，這就太可惜了！由於我本身是非本科系進入心理學研究所，因此很理解不具有相關專業的知識架構下，在閱讀上會遇到哪些困擾，當然這些知識架構在研究所期間就有認真建立起來！就深深覺得，對於想認識心理學的朋友，並不需要進到學校拿個學位，也是可以藉由閱讀，認識很多有用的理論，進而讓自己的生活更愉悅！（如何知道自己有沒有誤讀？若沒有與人討論其實很難發現！）
〈為何要推廣讀書會？〉
之前曾經車禍腦震盪，當知道腦傷不會完全復原時，看到了一本介紹「大腦可塑性」的書，了解到要不斷地鍛鍊大腦，可以讓大腦傷處的功能不致退化還可以讓周邊細胞取代，而鍛鍊大腦最佳方式是：閱讀與討論。因此開始學習與接觸讀書會導引，同時接觸許多不同形式的讀書會，進而歸納出適合心理學讀書會的進行方式，開始帶領讀書會。幾年下來，深深覺得讀書會是離開學校後最佳的學習管道，也是鍛鍊大腦的理想環境，藉由有結構的設計，讓大家可以在有限時間內充分的討論，可以聽見不同的聲音，看到多元的世界！這是很值得推廣的事～
因此，結合以上二點，心理學讀書會於是就這樣一年一年的延續下來，致力於推廣心理學與讀書會，藉由讀書會的形式討論不同的心理學相關書籍，讓參與者藉由閱讀與討論，慢慢了解心理學，慢慢找出適合自己的生存之道！
〈為什麼沒有導讀？〉
我們與其他讀書會很大的不同是，我們沒有導讀。我認為重要的不是書本裡寫了什麼，而是經由書本，你讀到了什麼！每個人有不同的生命故事，因此不同的人看同一本書有不同的看見，是正常的！也因此，我們才需要討論，經過討論才會發現原來有這麼多種可能，原來每個人看到的真的都不一樣！也因此，我們沒有導讀，一旦有人導讀，就只剩下一個視角，這很可惜！而且，討論時間都不夠了，怎麼還能浪費時間在導讀上呢？另外，同一本書，參與討論的組成不同，也會討論出不同的火花，這是多麼有趣的事啊～
〈為什麼不需要本名與詳細的自我介紹？〉
因為個資法！哈～這是其中一個原因，這樣收報名表就不用有需要妥善保存個資的壓力！報名時儘量不留個人資料，能不留都不留！所以主動與我們聯繫很重要！
我們希望創造一個平等的討論空間，你只代表你個人，來與不同的個人一起討論，一但本名出現、不同的抬頭與標籤出現，就無法純粹的討論了！自然而然有些聲音自動被加權，有些聲音就不再出現，這都不是我們想要看見的！為了創造一個好的討論環境，讓每一個聲音都能出現，很重要！所以我們很刻意的去識別性，避免參與者介紹任何的標籤，也希望大家都能配合，一起打造適合討論的友善環境！（這跟很多其他的讀書會也很不一樣吧？）
〈為什麼堅持準時開始準時結束？〉
因為本人無法忍受時間不確定性，對於不知何時可以結束的活動會感到焦慮！因此我的讀書會，堅持準時開始、準時結束，大家就可以好好安排之前與之後的時間。當然，這樣討論時間內就會很精實的只討論正題，閒聊這種事就只會發生在討論時間之外！（例如早一點上線／到場，在開始討論前是可以閒聊一下的～）（個人覺得這一點要做到挺難！但我們也堅持這麼久了～當然要繼續下去！）
後記：在心理學讀書會已經用這樣的方式進行了十年之後，我才終於寫下了介紹。
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